本学期，我系继续贯彻学院要求，“提高教师素质，提升课堂质量”开展集中听课活动。此次活动，全体教师认真对待、积极参与，促进了教学工作的顺利进行，现将这次活动做总结汇报。

一、听课情况

营销教研室此次听课对象为韩慧和秦洪双两位老师。课程为《计算机应用基础》和《房地产估价方法》。工商系全体教师高度重视听课活动，在系领导郭凤荣和黄颗颗主任的带领下积极参与听课活动，并在课后及时反馈，共同交流。

二、教研情况

听课后教研室全体教师对此次听课的内容和收获进行探讨。经过交流，本专业教师普遍对两位授课教师的教学水平予以肯定，两位教师教态端正，教学材料齐备。

韩慧老师备课认真、充分，讲授细致全面，能够掌握教材，因材施教，实例突出。授课流畅，能够脱稿讲授，教学基本功较扎实。

秦洪双老师专业知识扎实，实践经验丰富，授课深入浅出，能根据学生实际水平设计教学内容，案例、实例充足，讲解透彻，条理清晰。

同时，各位教师也对两位授课教师提出了提高的方向：韩老师：在以后的授课中应注重课前导入，做好承上启下的铺垫；授课之初应强调本节课的重点，加深学生的印象。

秦老师：讲解例题时，特别是计算题应配合板书演算，能够更加直观，比口述更容易让学生理解。

三、对于集中听课活动的认识

授课教师应增强所授内容吸引力，提高驾驭课堂的能力。在讲授中挑选联系实际、联系社会的例子，强调技术应用，使授课更加生动、形象。

授课之初强调本节课的教学目标和教学难点，引起学生的重视，教学语言要精彩，讲课富于感染力、启发性。制作优秀的多媒体课件，同时运用视频等资料，激发学生的兴趣。授课过程中，可多采用询问、提问等方式进行互动，活跃课堂气氛。

在讲授理论知识后模拟实际的工作过程，通过学生的亲自联系，令其主动发现问题、找出问题，并产生解决问题的欲望。让学生在实践的过程中掌握所学的知识和技能。 

对于授课教师来说，听课是熟悉教学环节、学习把握教学内容、学习驾驭课堂的有效途径。因此在今后本教研室将继续进行教师间的相互听课、评课活动，对教师讲授效果和学生的听课质量等情况加以重视，以督促专业教师丰富自身知识，提高业务能力，不断完善和提高自身教学水平。