一、听课情况

工商企业管理教研室按照学院有关制度规定，每学期在教师之间开展相互听课。本学期除了日常的教师自我听课以外，集中组织了本教研室教师听取黄颗颗和张会刚两位老师的课程。其中听黄颗颗老师课程的有郭凤荣、李婧、张静、张会刚、刘嘉；听张会刚老师课程的有郭凤荣、黄颗颗、李婧、张静等。除集中听课时有课的老师及歇产假在家的马琳老师以外，本教研室教师听课人数占本教研室人数百分之百。

二、教研情况

听课当天中午本教研室围绕听课后的交流、反思、体会或收获召开专题教研会。教研会上，听课教师提出了自己在听课过程中的收获、建议和体会。如教师们普遍反映黄颗颗老师备课充分，讲授流畅，课堂案例丰富；张会刚老师备课充分，语言精练，课堂驾驭能力较强，能做到因材施教。同时，听课教师也对两位教师在讲课过程中存在的问题提出了自己的建议，如建议黄颗颗老师应增加互动环节，对课堂整体设计再加强一些；张会刚老师应加强本次重点与难点的强调等等。黄颗颗和张会刚两位老师虚心接受了大家提出来的建议和意见，并表示今后在教学过程中一定会加以改正。

三、对开展教师之间相互听课活动的认识

本教研室教师一致认为听课是对于了解和认识课堂有着极其重要的作用。课堂上许许多多司空见惯的问题经由听课者自觉的观察，就可发现很多值得探索、深思的问题。听课是提高教师综合素质，提升教学质量的重要方式。每名教师有每个人的教学思路与方法，有每个人的优点。如果我们能把其他教师的经验和优点全部吸取，一定能提高自己的教学水平。

听课是教师自我检验的法宝。听课中，要联系自己的教学，查找自己教学中需要弥补的地方，并及时地写在教案中。通过一次次的修正与补充，使我们的教学越来越好。