近期，物业管理教研室按照教学督导室安排，对赵晓环老师的《公关礼仪与客户服务》、李晓乐老师的《专业英语》、郝江霞老师的《物业管理市场》课程，分别组织开展了听课活动。

一、听课情况

参加听课人数、授课教师以及课程主要内容，见下表：

二、教研情况

听课后，听课教师通过互相交流，认为三位教师备课充分，讲授流畅，举止稳重大方。除此以外，三位教师在授课过程中各有特点：

赵晓环老师在授课过程中，能够联系学生身边的实际问题，语言精练，板书工整，课堂教学秩序良好。但，授课过程中语音语调过于平淡；深入教学时，案例量不足。

李晓乐老师注意到学生英语底子比较薄，能够根据学生特点展开教学，鼓励学生积极参与教学，调动学习积极性，同时通过多样的教学形式矫正学生发音，力求帮助学生形成良好的英语学习习惯。但，板书设计方面不够理想，还需对该方面进行完善，加强专业英语方面的讲授。

郝江霞老师在授课过程中，能结合动画视频、多媒体课件讲解知识点，学生反映积极。但，学生练习时间过长，可适量进行压缩。

通过此次听课以及听课后的教研，三位授课教师能够从中发现自身授课存在的问题，结合其他教师提出的建议，运用于今后教学或许会有一定程度的提升。另外，其他教师通过教研也会在今后教学中避免出现三位授课教师授课中存在的问题。最终达到共同提高教学水平，共同进步的目的。

三、对此次听课活动的认识和想法

有很多有经验的老教师常说“教学是一个良心活”，可如何做好这个“良心活”，则是每位从教的教师必须要思考，必须要每天自省的问题。我们需要加强专业的深度和广度，还需要更多的去了解实际工作中如何实践，而不是从书本来到书本去，这就需要我们每位教师多多通过教研活动，通过听课活动等多种形式进行交流，学习其他教师身上的优点，查找自己的不足，以期我们每位教师能够共同做好“良心活”，共同培养好学生。

所以，听课活动不仅仅是为了检验教师的教学工作水平，更是为了更好的给每位教师一个交流的机会。